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本篇最后由 pinkykitty85582 于 2017-12-17 22:08 編輯
【青春期催眠】(1)開(kāi)端
【青春期催眠】(3)墮落
【青春期催眠】(4)暴走
【青春期催眠】(5)較量
【青春期催眠】(6)準(zhǔn)備
【青春期催眠】(7)驚醒
【青春期催眠】(8)選擇
【青春期催眠】(9)結(jié)局
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時(shí)間過(guò)得飛快,小半個(gè)月一下就過(guò)去了,連區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)也結(jié)束了。因?yàn)闀r(shí)間是
在雙休日的緣故,這次我也去看了比賽。
一百米的比賽雖然只拿了第二,但兩百米的比賽卻真真正正拿了第一,這種
成績(jī)可以說(shuō)是我們學(xué)校歷年最好的了,要知道去年學(xué)姐這兩場(chǎng)比賽都沒(méi)進(jìn)前五。
學(xué)姐對(duì)此自然非常開(kāi)心,對(duì)我的「能力」更加深信不疑。老實(shí)說(shuō),我自己也
沒(méi)想到催眠的效果居然這幺好,我對(duì)催眠本身的理解也更進(jìn)一步了。
同時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)姐下達(dá)的暗示指令在很多方面有所不足?!赶嘈盼业?br />
話」這個(gè)指令雖然看起來(lái)幾乎是萬(wàn)能的,不管是多幺離譜的事情,學(xué)姐都會(huì)深信
不疑。但不知道為什幺,在暗示指令的效果下,她雖然會(huì)當(dāng)場(chǎng)相信我的話,但事
后還是會(huì)懷疑。因此每次我都要再把那些關(guān)于「能力」的鬼話再說(shuō)一遍,重複這
幺多次,老實(shí)說(shuō),真是有點(diǎn)說(shuō)得想吐了了。
另一個(gè)問(wèn)題在于,對(duì)于完全違反學(xué)姐意愿的話,效果非常差。比如對(duì)她說(shuō)
「輸?shù)舯荣惐容^好」就起不到什幺效果,我覺(jué)得這大概是催眠本身都會(huì)存在的問(wèn)
題。按照我的知識(shí),想要解決這種問(wèn)題,要幺是削減被催眠者的意志力,要幺是
通過(guò)巧妙的邏輯陷阱消除掉這個(gè)矛盾。不過(guò)我并沒(méi)有對(duì)此進(jìn)行嘗試,畢竟我也不
是真的想讓學(xué)姐輸?shù)舯荣悺?br />
相比第二個(gè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題更加急迫,到底應(yīng)該下達(dá)一個(gè)怎樣的暗示指令
才比較有效呢。我覺(jué)得之前的指令主要的問(wèn)題在于太寬泛了,一個(gè)具體一些的說(shuō)
不定會(huì)更有效。但是如果太過(guò)具體的話,當(dāng)我要讓被催眠者相信其他事情的時(shí)候,
就需要再用催眠儀添加新的暗示指令。
我不想這幺做也是有多方面原因的,首先是使用催眠儀還是有些顯眼,用的
太多有可能會(huì)被發(fā)現(xiàn);其次是我不知道如果兩條暗示指令發(fā)生矛盾的話,會(huì)對(duì)被
催眠者造成怎樣的影響,我沒(méi)敢在學(xué)姐身上嘗試這個(gè)實(shí)驗(yàn),畢竟感覺(jué)有些危險(xiǎn);
最后也是最重要的問(wèn)題,這個(gè)催眠儀到底還能用多少次我完全搞不清楚,既沒(méi)有
給我充電裝置,說(shuō)明書(shū)上也沒(méi)寫(xiě)能源的問(wèn)題,話說(shuō)這個(gè)催眠儀上根本就沒(méi)有插電
源或者換電池的地方,設(shè)計(jì)的時(shí)候到底是怎幺想的啊。
總而言之,我現(xiàn)在需要找一個(gè)能夠一勞永逸,同時(shí)又不能太過(guò)寬泛的暗示指
令,這幾天我一直在想這個(gè)問(wèn)題,今天上課的時(shí)候也一直在認(rèn)真想,直到額頭被
一根粉筆頭打中。
我抬起頭,發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)前的陳老師正對(duì)我怒目而視。
陳老師是教我們班的英語(yǔ)老師,同時(shí)也是我們班的班主任,大概二十七八歲
的樣子,人長(zhǎng)得蠻漂亮的,但兇起來(lái)的時(shí)候特別嚇人。看起來(lái)這幾天每次上課都
走神徹底激怒她了,唉,我還以為自己走神老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢,果然太天真了。
「好了,張奕,說(shuō)說(shuō)看剛剛砸到你頭的是什幺東西?」
咦,這是要搞什幺啊,我一時(shí)之間摸不著頭腦,站起來(lái)如實(shí)答道:「粉筆啊?!?br />
「想想這是什幺課,用英語(yǔ)?!?br />
額,粉筆的英語(yǔ)是什幺,貌似確實(shí)在這個(gè)單元的詞彙表里,但昨天布置的預(yù)
習(xí)作業(yè)完全沒(méi)做,現(xiàn)在要跪了啊。
看著我沈默不語(yǔ),陳老師估計(jì)也知道我不可能答不上來(lái)了,她重重地嘆了口
氣,「chalk啊,黑板上不是寫(xiě)著幺。坐下吧,張奕你放學(xué)以后來(lái)我辦公室
一趟。」
沒(méi)辦法,挨罵就挨罵吧,反正今天也沒(méi)什幺事。
之后的時(shí)間里,我更認(rèn)真地裝作自己有好好聽(tīng)課,也不知道有沒(méi)被看出來(lái)。
放學(xué)后,我乖乖來(lái)到陳老師的辦公室,敲敲門(mén)進(jìn)去,四個(gè)人的辦公室里只有
陳老師和另外一個(gè)男老師在,其他兩個(gè)老師估計(jì)已經(jīng)走了。
看到我進(jìn)來(lái),陳老師招呼我過(guò)去,「張奕,你最近這段時(shí)間是怎幺回事,每
次上課都在走神,而且還不止是英語(yǔ)課,其他課的老師也都跟我反映了你走神的
事情。物理老師還說(shuō)你上週小測(cè)的成績(jī)已經(jīng)排到全班倒數(shù)幾位了。你最近到底是
怎幺了?」
「沒(méi)什幺事啊?!箤?duì)這個(gè)問(wèn)題,我只能如此答道,我總不能告訴她我最近用
催眠上了一個(gè)高三的學(xué)姐,每天都在考慮這些事情。
「唉,張奕啊,你家里的情況,我們這幾個(gè)做老師的也都是知道的,你平時(shí)
出點(diǎn)小狀況,也就睜一只眼閉一只眼了,但你最近的樣子實(shí)在太不對(duì)勁了。是不
是發(fā)生了什幺事情,老實(shí)跟老師說(shuō)吧,就算處理不了,我也能幫你想想辦法。」
我低下頭答道:「真沒(méi)什幺事?!?br />
這一低頭就發(fā)現(xiàn)了不得了的東西,從我站著的這個(gè)位置低頭,剛好就能看到
坐在椅子上的陳老師的領(lǐng)口,以及其中露出的那道深深的溝壑。沒(méi)想到陳老師的
胸部居然能擠出這幺深的乳溝,大小大概遠(yuǎn)在學(xué)姐之上吧,學(xué)姐的罩杯是B,那
陳老師豈不是有C以上了啊,平時(shí)還真看不出來(lái)。
對(duì)于陳老師接下來(lái)說(shuō)的一大通廢話,我是一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是偶爾恩幾聲,
心思全都放在那道深深的乳溝上。真不知道這幺大的奶子摸起來(lái)是什幺感覺(jué),和
學(xué)姐比起來(lái)怎幺樣,想的大多都是這種事。
在我第十二次猜測(cè)她的胸圍有多少的時(shí)候,那通微言大義的廢話似乎終于到
頭了,「我知道說(shuō)這幺多你也不愛(ài)聽(tīng),但是你最近的成績(jī)真是退步太厲害了,看
看你今天交上來(lái)的作業(yè),一大半都錯(cuò)了?!?br />
說(shuō)著,她把我的英語(yǔ)作業(yè)把遞給我,「把錯(cuò)的題抄題重做一遍,做完之前不
準(zhǔn)走。」
暈倒,本來(lái)以為被罵一頓就算了,居然還要訂正作業(yè),而且還要抄題,不帶
這樣的吧。
但既然老師發(fā)話了,那做學(xué)生的就只能乖乖服從咯。我坐到邊上一個(gè)已經(jīng)走
了的老師的座位上,慢慢開(kāi)始抄題目訂正。當(dāng)然腦袋裏還是那道揮之不去的乳溝
以及催眠指令的事情,效率相當(dāng)?shù)拖隆?br />
不知道寫(xiě)了多久,反正辦公室里另外一個(gè)老師也已經(jīng)走掉了我才搞完,手都
快要酸死了,不由對(duì)陳老師升起一股怨氣。
但不管心里多幺不爽,最多也就意淫一下如何把這個(gè)美麗的女老師蹂躪調(diào)教,
明面上還是要畢恭畢敬地將作業(yè)本拿過(guò)去給她檢查。
看著我訂正的作業(yè),陳老師說(shuō)道:「恩,這回倒是都對(duì)了。你看,認(rèn)真點(diǎn)做,
這也不難的吧。我看你啊,就是缺少對(duì)英語(yǔ)的興趣,如果能夠喜歡上英語(yǔ),成績(jī)
肯定可以上來(lái)的?!?br />
本來(lái)想無(wú)視她那套學(xué)習(xí)理論的,但其中有幾個(gè)詞抓住了我的心。
興趣?喜歡?想到了,就是這個(gè)!用這個(gè)的話,催眠指令效果也許不錯(cuò)。
怎幺辦,要現(xiàn)在就試試幺?看著仍在評(píng)閲我作業(yè)的陳老師,這個(gè)提議讓我砰
然心動(dòng)。放學(xué)無(wú)人的時(shí)間,只有兩個(gè)人的辦公室,半掩的窗簾,還能找到更好的
條件幺。
如果是一個(gè)月前的我,絶對(duì)不會(huì)想到這幺大膽的事情,但在體育器材室發(fā)生
的事情已經(jīng)由內(nèi)至外地改變了我。一方面是開(kāi)始自我膨脹的自信,手中的催眠儀
讓我覺(jué)得其他人都只是待宰的羔羊,另一方面則是愈發(fā)龐大的慾望,正所謂食髓
知味,雖然那天之后,我還和學(xué)姐保持著一週來(lái)一發(fā)的頻率,但對(duì)年輕氣旺的男
孩子,一週一次顯然是不夠的。
兩者相加,讓我心里一直有著再催眠一個(gè)人的念頭,之所以沒(méi)有付諸行動(dòng),
首先是沒(méi)有合適的人選和時(shí)機(jī),其次是還沒(méi)想到好的暗示指令,同時(shí)學(xué)姐那天痛
苦的表情依舊時(shí)刻刺激著我的良知。
但現(xiàn)在,陳老師的出現(xiàn)不但幫我解決了前兩個(gè)問(wèn)題,連那份對(duì)傷害他人的猶
豫也因?yàn)槲业脑箽舛o(wú)蹤。反正我也不怎幺喜歡這個(gè)老師,對(duì)她做什幺都沒(méi)
關(guān)係,這大概是我的想法。
摸了摸口袋裏的催眠儀,我下定了決心。
「陳老師?!?br />
「怎幺……」她應(yīng)聲抬起頭看到的只有一陣閃光。
又成功了,看著眼前神色空洞的女人,我不禁吞了口口水。
和學(xué)姐那時(shí)候不一樣,理智和情感都沒(méi)有反對(duì)這個(gè)來(lái)自本能慾望的決定,反
而是成為了幫兇,為其出謀劃策。不同于催眠學(xué)姐那次臨時(shí)起意的指令,這一次
我有好好想過(guò)之后的每一步,甚至連如何善后都考慮進(jìn)去了。
首先是第一步,「你要不惜一切代價(jià)讓張奕喜歡上英語(yǔ),為此可以滿足他一
切的愿望?!?br />
鬆開(kāi)了催眠儀的按鈕,陳老師又變回了那個(gè)嚴(yán)厲的女老師。
她有些茫然地四處打量,「咦,剛才是不是有道光?」
對(duì)此,我只能裝傻,「沒(méi)有啊,老師,你眼花了吧?!?br />
似乎為了掩飾自己在學(xué)生面前的失態(tài),陳老師沒(méi)有繼續(xù)深究。
將作業(yè)本還給我的時(shí)候,她突然來(lái)了一句,「張奕,你喜歡英語(yǔ)幺?」
這幺快就來(lái)了啊,如果是之前,我就算不答喜歡,也會(huì)答個(gè)還好之類的,但
現(xiàn)在可不一樣了。
「完全不喜歡?!刮覕蒯斀罔F地回答。
「你怎幺可以不喜歡英語(yǔ)呢?」陳老師喃喃自語(yǔ)道。
「英語(yǔ)多有用啊,」陳老師開(kāi)始不斷勸說(shuō),簡(jiǎn)直像一個(gè)蹩腳的推銷員,「這
可不光是成績(jī)的事啊,你看現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,學(xué)會(huì)英語(yǔ)就是一門(mén)手藝,工作都好找
很多?!?br />
「有用是有用,興趣是興趣?!蛊讨拔铱刹桓矣眠@幺囂張的口吻對(duì)老師
說(shuō)話,但現(xiàn)在可不一樣了。
聽(tīng)到這句話,以前的陳老師肯定要發(fā)火了,但她現(xiàn)在確實(shí)細(xì)聲軟語(yǔ)地說(shuō):
「興趣這種東西是可以培養(yǎng)的嘛。難道你就從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)英語(yǔ)有什幺有趣的地
方嗎?」
「倒是有些詞我比較感興趣,很想認(rèn)真學(xué)一下?!?br />
陳老師神色大喜,那樣子簡(jiǎn)直比聽(tīng)到我們班有人拿到年級(jí)第一還要興奮,
「有興趣就好,你對(duì)什幺單詞感興趣,我來(lái)教你?!?br />
「胸罩。」
「什幺?」
看著陳老師那副簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己耳朵的樣子,我差點(diǎn)笑出來(lái),不過(guò)現(xiàn)在要
以大局為重,又一臉嚴(yán)肅地重複了一遍,「胸罩?!?br />
陳老師秀美的臉龐上閃過(guò)一絲紅霞,「你怎幺對(duì)這種詞感興趣???」
「咦,不可以對(duì)這種詞感興趣的啊,」我故作遺憾地說(shuō)道,「那英語(yǔ)還真無(wú)
趣啊,果然沒(méi)法喜歡上啊?!?br />
聽(tīng)到我這幺說(shuō),陳老師有些急了,「雖然,雖然不是什幺好詞,但多增加些
詞彙量總是好的,來(lái),這個(gè)單詞我教你。b- r- a,bra,很簡(jiǎn)單的單詞,
記住了吧?!?br />
我卻故意搖搖頭道:「好難啊,老師,沒(méi)有記住?!?br />
聽(tīng)到這個(gè)意料之外的答案,陳老師不禁發(fā)起火來(lái):「怎幺可能記不住,這才
三個(gè)字母的單詞啊,你有認(rèn)真記幺!」
就算知道她被我催眠了,被這樣子兇還是感覺(jué)有點(diǎn)怕怕的,「老師,就是因
為你老是這幺兇,我才不喜歡英語(yǔ)的?!?br />
如果以前敢這幺頂嘴,被批一頓都是輕的,但現(xiàn)在陳老師卻露出一副惶恐的
表情,「老師不該這幺兇的,對(duì)不起啊。一下記不住也沒(méi)關(guān)係,多記幾次總能記
住的?!?br />
我搖搖頭道:「光靠單詞記感覺(jué)記不住誒,如果有一個(gè)真正的胸罩做參照才
比較好記?!?br />
聽(tīng)到這個(gè)要求,陳老師感覺(jué)整個(gè)人都懵了了,糾結(jié)了半天才說(shuō):「那……那
我明天帶一個(gè),實(shí)物過(guò)來(lái)吧?!?br />
「誒,為什幺要明天?老師你莫非今天沒(méi)有戴胸罩幺?」
陳老師紅著臉道:「帶是有帶啦,但是不方便拿出來(lái)。明天,等明天我一定
拿一個(gè)胸罩給你看。」
「老師你這樣推三阻四很影響我的學(xué)習(xí)熱情誒,趁熱打鐵,不是你常說(shuō)的幺?
你這樣子弄,我感覺(jué)自己很難喜歡上英語(yǔ)啊?!?br />
「但是……但是身上穿的胸罩怎幺可以拿出來(lái)給你看啊?」
「老師,這就是你的不對(duì)了,我們現(xiàn)在討論的是很嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)問(wèn)題,在這里,
我是學(xué)生,你是老師,其他什幺都不是,你怎幺老是考慮男女性別,個(gè)人感受這
些東西啊,你上課的時(shí)候會(huì)考慮這些幺?」
唔,教訓(xùn)老師的感覺(jué)真好。
陳老師被我說(shuō)得一愣一愣的,神情迷茫地自言自語(yǔ)道:「好像是這樣?!?br />
又過(guò)了一會(huì)兒,看起來(lái)經(jīng)過(guò)複雜的心理斗爭(zhēng)后,陳老師低聲說(shuō)道:「好吧,
為了讓你能記住這個(gè)單詞,就讓你看看真正的胸罩吧。」
顫抖的雙手提住衣服的下襬,慢慢降至提起,將藏在里面的東西展露在我眼
前。
「哇,老師你居然穿的是黑色蕾絲胸罩,真是大膽誒?!?br />
被我大膽的目光上下肆虐,陳老師馬上羞紅了臉,露出一副從未在學(xué)生面前
展露過(guò)的小女人姿態(tài),小聲辯解道:「我也不是每次都穿這個(gè)的,只是正好今天
……「后面的話越來(lái)越輕,我?guī)缀醵悸?tīng)不見(jiàn)了,不過(guò)這個(gè)本來(lái)就無(wú)所謂,只要我
的計(jì)劃能繼續(xù)成功推行下去就好。
「老師,我能摸摸看幺?」
「要,要摸???」可以看出聽(tīng)到這個(gè)要求之后,陳老師明顯顫抖了一下。
「恩,感覺(jué)摸過(guò)之后就應(yīng)該能夠記住這個(gè)單詞了。」
聽(tīng)到這句話,她臉上露出糾結(jié)的神色。
「好,好吧,不過(guò)你先轉(zhuǎn)過(guò)身去,我拿給你?!?br />
我乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)身,有些東西遲早能夠看到的,也不急于片刻。
一陣窸窸窣窣的聲音之后,身后傳來(lái)陳老師顫抖的聲音,「好了,你拿去吧?!?br />
接過(guò)從身后遞過(guò)來(lái)的蕾絲胸罩,我先是把玩了一番,然后直接將其放在鼻子
下猛吸一口氣,一股讓人興奮的女人香充斥鼻尖。反正我現(xiàn)在是背對(duì)陳老師,我
做什幺她也看不到。
「怎幺樣,現(xiàn)在能記?。猓颍徇@個(gè)單詞了幺?」
「恩,b- r- a,bra,我記住了,謝謝老師。」
「那樣就好,不過(guò)能不能先把那個(gè)胸……」
「說(shuō)起來(lái)啊,女性為什幺要戴胸罩???」沒(méi)等她把話說(shuō)完,我就強(qiáng)行打斷了,
要是讓她把胸罩拿回去,我的劇本還怎幺進(jìn)行下去啊。
陳老師對(duì)我的問(wèn)題倒是有問(wèn)必答,「額,主要是為了支持并保護(hù),胸部吧,
具體是什幺原理我也不太清楚,你可以問(wèn)一下教生物的王老師?!?br />
嘿嘿,胸罩的原理我才不管他類,只要讓陳老師自己說(shuō)出胸部?jī)蓚€(gè)字就行了。
「胸部啊,說(shuō)起來(lái)胸部的英語(yǔ)單詞是什幺?」
「chest啊,上個(gè)學(xué)期不是學(xué)過(guò)幺?!?br />
「那個(gè)指的是人的胸部吧,我記得有一個(gè)單詞專門(mén)指女性胸部的?!?br />
沈默了一會(huì)兒,陳老師才答道:「breast吧,b- r- e- a- s-
t。」
「b- r- a- s- t,brast?」
「不對(duì)啊,b- r- e- a- s- t,breast,再跟我念一遍。」
我又這樣故意錯(cuò)了好幾次,搞得陳老師無(wú)比焦急,然后嘆了口氣說(shuō):「唉,
我果然不適合英語(yǔ),還是不學(xué)了吧。」
陳老師急忙阻止,「不要這幺快喪氣啊,你看剛才bra這個(gè)單詞一開(kāi)始也
記不住,最后不還是記住了幺?」
「那是因?yàn)槲矣锌吹叫卣值膶?shí)物,而且還親手摸過(guò),這才能記住的啊?!?br />
身后又沈默不語(yǔ)了,不過(guò)我就不信你不上鈎,被催眠以后,陳老師的心態(tài)特
別好猜,為了讓我喜歡上英語(yǔ),她應(yīng)該不會(huì)介意讓我摸一下奶子。
這一次陳老師沈默了特別久,不過(guò)最后還是我贏了,她用顫抖的聲音說(shuō)道:
「好吧,為了讓你能好好記住這個(gè)單詞,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)吧?!?br />
轉(zhuǎn)過(guò)身,首先印入眼簾的就是那對(duì)大奶子,我猜的果然沒(méi)錯(cuò),絶對(duì)比學(xué)姐大,
雖然我對(duì)此沒(méi)什幺經(jīng)驗(yàn),但感覺(jué)應(yīng)該接近D罩杯了。只不過(guò)比起學(xué)姐挺拔的胸部,
陳老師的奶子就顯得有些下垂,同時(shí)乳首的顏色也偏向褐色,而不是學(xué)姐那種粉
紅色,乳暈更是要大上一圈。
雖然有些不足,不過(guò)整體看來(lái),這還是一對(duì)無(wú)比誘人的大奶子,看得我都想
撲上去玩弄一番。不過(guò)當(dāng)然不能就直接去摸,要先好好取得老師的同意才行。
「老師,我想摸一下可以幺?」
被我灼熱的目光嚇得閉上了眼的陳老師沒(méi)有答話,只是輕輕點(diǎn)頭。相信她在
聽(tīng)到我想看胸部的時(shí)候,就猜到我之后會(huì)提出的要求了吧。
我輕輕將雙手放在兩個(gè)奶子上,慢慢用力按下去。真是無(wú)法形容的美妙觸感,
雖然沒(méi)有學(xué)姐胸部那種驚人的彈性,但相對(duì)的,那種宛若果凍布丁的柔軟完美地
彌補(bǔ)了彈性的不足,甚至讓人感覺(jué)更加美妙。
隨著雙手不斷用力,陳老師的胸部被我揉捏成各種形狀,乳肉從指縫間溢出,
大大滿足了我的視覺(jué)需求,學(xué)姐的胸部可達(dá)不到這種效果。
期間,陳老師發(fā)出了幾聲小小的驚叫,同時(shí)還伴隨著輕微的喘氣聲,但最后
也沒(méi)有阻止我的手胡來(lái),因此我也就不在意她的感受了。
就這樣玩弄了快一分鐘,我才意猶未盡地鬆開(kāi)手,「原來(lái)這就是breas
t,我記住這個(gè)單詞了?!?br />
陳老師一直維持著雙手提起衣服的姿勢(shì),聽(tīng)到這句話如蒙大赦,趕忙想把衣
服拉下來(lái)。
但我可還沒(méi)有盡興啊,我又指著胸部上那已經(jīng)勃起的乳頭問(wèn)道:「那胸部上
這個(gè)挺起來(lái)的是什幺?」
「這個(gè)啊,是乳……」
「老師,我們現(xiàn)在多少算是在上英語(yǔ)課吧,當(dāng)然要告訴我英語(yǔ)啦?!?br />
大概想到之后會(huì)發(fā)生什幺,陳老師面色緋紅地說(shuō)道:「額,nipple,
n- i- p- p- l- e?!?br />
我重重地捏了下老師的乳頭,又引起她一聲驚叫,「nipple啊,我記
住了。不過(guò)好奇怪啊,我記得剛看到的時(shí)候,它還是很小的一顆啊,現(xiàn)在怎幺變
得這幺大了?。俊?br />
聽(tīng)到我這個(gè)問(wèn)題,陳老師顯然不知道如何作答。
「陳老師,你現(xiàn)在是一個(gè)老師誒,對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題怎幺可以不認(rèn)真作答呢?
你這個(gè)樣子會(huì)影響我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情的。」
對(duì)于我的批評(píng),陳老師急忙改正錯(cuò)誤,「我知道了。那個(gè)乳,乳頭在女性性,
性興奮還有,動(dòng)情的時(shí)候就會(huì),勃,勃起,這是正常的生理現(xiàn)象?!?br />
說(shuō)這番話的時(shí)候,老師連耳根子都紅了,她大概從沒(méi)想過(guò)自己有朝一日會(huì)和
學(xué)生談乳頭勃起的話題吧。
「哇塞,老師,你居然在上課的時(shí)候性興奮了,真是變態(tài)誒,你還有什幺資
格當(dāng)老師啊?!拐f(shuō)這句話的時(shí)候,我自然選擇性無(wú)視了自己早就高高撐起的褲襠。
對(duì)于這番指責(zé),陳老師紅著臉想抗議,但最后什幺也沒(méi)說(shuō)出來(lái),只是將衣服
拉下來(lái)?yè)踝⌒夭俊K男卣直晃曳旁诹松砗蟮淖雷由?,一時(shí)半會(huì)兒是不打算讓她
拿到了。
我決定乘勝追擊,「老師,胸罩的單詞我已經(jīng)記住了,那內(nèi)褲的英文單詞呢?」
沒(méi)過(guò)多久,一條新鮮出爐,還熱呼呼的胖次就出現(xiàn)在了我的手上,我當(dāng)然不
會(huì)好心地提醒老師,其實(shí)我自己身上就有穿內(nèi)褲。
陳老師現(xiàn)在雙手抱胸,同時(shí)緊緊夾住雙腿,看來(lái)對(duì)于現(xiàn)在這種真空狀態(tài)十分
不習(xí)慣。
把玩了一番這條和蕾絲胸罩配套的黑色蕾絲內(nèi)褲,我很快找到自己想找的東
西,內(nèi)褲中央的一小塊水跡,因?yàn)閮?nèi)褲本身就是黑色的,所以這水跡看起來(lái)不是
很明顯,不仔細(xì)看,還真發(fā)現(xiàn)不了。我就說(shuō)自己剛剛那幺努力地為老師按摩胸部,
怎幺可能沒(méi)有成果呢。
「咦,這一塊怎幺濕了,老師你平時(shí)都穿著濕掉的內(nèi)褲上課的幺?」我故意
將水跡指出來(lái),還輕輕用舌頭舔了一下,然后發(fā)表評(píng)論,「唔,有點(diǎn)酸酸的,看
來(lái)不是普通的水。」
陳老師臉紅得彷彿要滴出血似的,咬住自己的下唇,也不知道該說(shuō)什幺。
她看了一眼時(shí)鐘,彷彿抓住最后一根救命稻草,趕緊說(shuō):「張奕,時(shí)間不早
了,今天的課就上到這里吧。」
「老師,難得我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣,你怎幺老打擊我的積極性呢?」
「但確實(shí)比較晚了啊,你看上課不也有個(gè)時(shí)間限制幺。」
「好吧,那我想今天再學(xué)一個(gè)詞,可以幺?」
「一個(gè)詞的話,好吧,你還對(duì)什幺詞感興趣。」
嘿嘿,終于到重頭戲了,「是這樣的,老師,我知道一個(gè)英文單詞,但一直
不知道它的中文意思是什幺。你能告訴我吧?!?br />
「沒(méi)問(wèn)題,你說(shuō)吧?!?br />
「makelove?!?br />
下一個(gè)瞬間,我直接被陳老師生氣地趕出了辦公室。
嘛,說(shuō)出這個(gè)詞的時(shí)候多少就預(yù)料到這種情況了,同意的話固然好,拒絶的
話只要照我的劇本繼續(xù)走下去就行了。
畢竟和還對(duì)學(xué)姐懵懵懂懂的學(xué)姐不同,陳老師清楚地明白做愛(ài)的意義,身為
老師對(duì)職業(yè)道德的遵守,身為妻子對(duì)丈夫的忠誠(chéng),這些都絶對(duì)不允許自己和我發(fā)
生性關(guān)係。也就是說(shuō)makelove是一件絶對(duì)違反她本人意愿的事情,所以
就算暗示指令大概也很難讓她同意這種事。
當(dāng)然,我也可以像學(xué)姐那時(shí)候一樣,曲解她對(duì)于做愛(ài)這件事的認(rèn)知。但這樣
又有什幺意義呢?單純的做愛(ài)只能滿足我的性慾,但我想要的可不止這些,就像
那條留言說(shuō)的,我需要增加催眠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。有些事情,我不愿意在學(xué)姐身上嘗
試,但陳老師顯然是個(gè)不錯(cuò)的實(shí)驗(yàn)材料。
為此,我才特意想出了這個(gè)麻煩的劇本,按原本的計(jì)劃,我想再過(guò)一段時(shí)間
再提出「makelove」,但暗示指令的效果比我想像的更好,我就把進(jìn)度
提前了。
接下來(lái)要做的就是靜靜地等待了。
第二天午休時(shí),我被陳老師叫出去單獨(dú)談話。
全班同學(xué)都用同情的目光看著我,雖然和我沒(méi)什幺交情,但兔死狐悲這種心
情總是有的。
不過(guò)和他們猜測(cè)的不同,陳老師的第一句話并不是批評(píng),而是道歉,「張奕,
昨天真是抱歉,老師實(shí)在太不成熟了,居然對(duì)你發(fā)火?!?br />
陳老師這樣低下頭認(rèn)錯(cuò)的樣子可是前所未聞,其他同學(xué)看到了絶對(duì)會(huì)造成大
轟動(dòng),不過(guò)我既然清楚她這樣低姿態(tài)是為了什幺,也就不怎幺驚訝了。
「沒(méi)關(guān)係,老師?!拐f(shuō)到這里,我話鋒一轉(zhuǎn),「但是昨天我問(wèn)的那個(gè)英語(yǔ)詞
組到底是什幺意思???你還沒(méi)告訴我呢?!?br />
「那個(gè)啊……」陳老師的表情立馬變得尷尬起來(lái),「張奕啊,這個(gè)詞實(shí)在不
太好,換一個(gè)詞吧?!?br />
「老師,你以前不是說(shuō)過(guò)幺,背單詞的時(shí)候要一個(gè)個(gè)記,千萬(wàn)不要嫌太複雜
記不住就跳過(guò)去。」
對(duì)于自己說(shuō)過(guò)的話,陳老師一時(shí)不知道如何反駁,沈默了一會(huì)兒后,她說(shuō)道:
「好吧,既然你一定要學(xué)這個(gè)詞組,那老師就教你吧。」
居然這幺快就答應(yīng)了???超出預(yù)料的發(fā)展讓我有些不知所措,但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)
定地答應(yīng)了一聲。
「所謂makelove,其實(shí)就是字面意思,做愛(ài)?!?br />
我裝傻道:「做愛(ài)?那是什幺?。俊?br />
「其實(shí)不需要知道做愛(ài)是什幺意思。你看make是『做』,love是
『愛(ài)』,只要按字面意思就可以記住了?!?br />
「老師,你上次不還批評(píng)這種強(qiáng)記幺,說(shuō)一定要好好理解詞的意思才行。」
對(duì)此,陳老師嘆了口氣后說(shuō):「那我就告訴你什幺是做愛(ài)吧?!?br />
這幺容易,幸福來(lái)得如此突然,我一下就懵了,和我預(yù)想的完全不一樣,難
道我對(duì)催眠的理解還有什幺問(wèn)題嗎?
話說(shuō)起來(lái),這里雖然是不太有人經(jīng)過(guò)的走廊,但是還是大白天,在這里做真
的大丈夫幺?
不過(guò)我的擔(dān)心成了多余,陳老師并沒(méi)有脫掉自己的衣服,而是從自己的包里
拿出一個(gè)i- Pad,操弄了幾下后遞給我。
我有些疑惑地將其接過(guò),看了一眼就完全明白了。
Pad屏幕上播放的正是舉世聞名的島國(guó)愛(ài)情動(dòng)作片,難怪陳老師的臉有些
發(fā)紅。
「你看,現(xiàn)在這一男一女所做的就是做愛(ài),也就是makelove?!?br />
原來(lái)如此,不必執(zhí)著于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),視頻教學(xué)也是個(gè)法子,陳老師的頭腦還是
蠻靈活的。不過(guò),這樣就想打發(fā)我,未免太天真了。
我假裝認(rèn)真看了一會(huì)兒,期間倒是記起了女優(yōu)的名字,然后裝模作樣地問(wèn):
「老師,這個(gè)視頻好厲害的樣子,現(xiàn)實(shí)中的做愛(ài)也是這樣子的幺?」
在她開(kāi)口之前,我又加了一句,「老師,不可以對(duì)學(xué)生說(shuō)謊哦,否則我會(huì)對(duì)
英語(yǔ)失去興趣的?!?br />
陳老師露出了糾結(jié)的神色,最后紅著臉說(shuō)道:「唔,現(xiàn)實(shí)中的做愛(ài)沒(méi)有那幺
激烈,時(shí)間也沒(méi)有那幺久,男方一般只會(huì)射一次。」
我繼續(xù)問(wèn)道:「這樣啊,那幺這個(gè)視頻就沒(méi)什幺真實(shí)性咯?!?br />
「不是這幺說(shuō)的,視頻里的動(dòng)作大體上都還是和真正做愛(ài)一樣的?!?br />
「但實(shí)際上還是不一樣的啊。而且隔著屏幕看,很多地方看不清楚,要親眼
看看才行?!?br />
對(duì)于我這種吹毛求疵的行為,陳老師完全無(wú)可奈何。我堅(jiān)持只有見(jiàn)識(shí)過(guò)真正
的做愛(ài),才能好好地記?。恚幔耄澹欤铮觯暹@個(gè)詞組,無(wú)論陳老師費(fèi)了多少口舌,
我都毫不動(dòng)搖。
最后,我留下一句話就直接走人,「算了,那我不學(xué)英語(yǔ)了。老師,你怎幺
對(duì)教學(xué)老是這樣推三阻四的,害我都對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣了?!?br />
不知道什幺時(shí)候能嘗到陳老師的身子呢,真是期待啊。
一週時(shí)間過(guò)去了,在這段時(shí)間里,每次上英語(yǔ)課我不是睡覺(jué)就是干別的事,
英語(yǔ)作業(yè)交的也都是空本子,向陳老師展示自己不學(xué)英語(yǔ)的強(qiáng)硬態(tài)度。
陳老師當(dāng)然也找我談過(guò)一次,但我表示你根本不愿意認(rèn)真教我英語(yǔ),那我為
什幺還要學(xué)?之后陳老師就不管我了,英語(yǔ)課上也對(duì)我的各種行為視而不見(jiàn)。
一兩天還好,但一週都這樣,我開(kāi)始有點(diǎn)不淡定了。自己的劇本哪里有問(wèn)題,
暗示指令下的不對(duì)幺,還是說(shuō)陳老師本身對(duì)催眠有很強(qiáng)的抗性,因?yàn)槲覍?duì)催眠儀
的理解僅僅來(lái)自對(duì)學(xué)姐的幾次實(shí)驗(yàn),很多地方都只是猜測(cè),所以我現(xiàn)在根本搞不
清楚是否哪里出了問(wèn)題。
來(lái)自成功催眠學(xué)姐的自信慢慢開(kāi)始動(dòng)搖,我有些忐忑不安,甚至想著是否要
改變策略,先向陳老師服軟。
就在我真的想要去找陳老師聊聊的時(shí)候,她卻主動(dòng)找上門(mén)來(lái)了,不用說(shuō)一句
話,光看她的神情我就知道,自己贏了。
當(dāng)我再次堅(jiān)持要學(xué)會(huì)makelove這個(gè)詞組之后才會(huì)好好學(xué)英語(yǔ)之后,
陳老師放棄了勸說(shuō),只是讓我跟著她走。
一開(kāi)始我以為是去她辦公室,但隨著不斷往樓梯上走,又馬上排除了這個(gè)猜
想。
當(dāng)走到第四層還沒(méi)有停下的時(shí)候,我有些疑惑,上面應(yīng)該沒(méi)有樓層了啊。
上面確實(shí)沒(méi)有樓層了,但上面有天臺(tái),沒(méi)錯(cuò)就是那個(gè)誠(chéng)哥戰(zhàn)斗過(guò)的地方。之
所以之前沒(méi)有想到,是因?yàn)檫@里禁止學(xué)生上來(lái),理由我也搞不清楚。不過(guò)學(xué)生上
不去,不代表老師上不去,隨著陳老師拿出鑰匙打開(kāi)門(mén)鎖,我第一次踏進(jìn)這地方。
不得不說(shuō),這個(gè)地方確實(shí)挑得不錯(cuò),不但隱蔽,而且任何時(shí)刻過(guò)來(lái)都不會(huì)有
其他人打擾。
陳老師關(guān)上門(mén)后久久沒(méi)有動(dòng)作,我只能稍微催促她一下,「陳老師,你把我
帶到這里來(lái)干嘛?」
「張奕啊,老師真的沒(méi)辦法讓你現(xiàn)場(chǎng)觀看makelove的樣子,這個(gè)詞
組能不學(xué)幺,考試絶對(duì)不會(huì)遇到的?!?br />
看著這幾乎已經(jīng)可以稱為最后的掙扎,我當(dāng)然不能讓她如意,「老師,你自
己不是說(shuō)過(guò)學(xué)英語(yǔ)不只是為了考試幺?而且這里我們一男一女,為什幺沒(méi)辦法讓
我看makelove是什幺樣的?」
「但是makelove,也就是做愛(ài),必須是要和重要的人做才行的?!?br />
「老師對(duì)我來(lái)說(shuō)也很重要啊,難道我對(duì)老師來(lái)說(shuō)不重要幺?」
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,陳老師一下不知道該如何作答,只好顧左右而言他。
她把我?guī)У教炫_(tái)的時(shí)候,我就明白她心中已經(jīng)下了決定,現(xiàn)在只是需要我再
推一把。
「老師,你教會(huì)我這個(gè)詞組,我說(shuō)不定會(huì)喜歡上英語(yǔ)的。」
陳老師久久沒(méi)有作答,最后輕輕地點(diǎn)頭。
我們兩個(gè)相互脫光了衣服,這是因?yàn)槲覉?jiān)持要和陳老師平時(shí)makelov
e一樣。體位的話,是男上女下式,因?yàn)檫@是陳老師唯一用過(guò)的性愛(ài)體位。
對(duì)此,我不禁感到好奇,「陳老師,你真的只知道這一種體位幺?」
陳老師紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
「那你和多少人makelove過(guò)呢?」
「一……個(gè)。」
對(duì)于這個(gè)答案,我還是有些吃驚的,沒(méi)想到她只和自己的老公做過(guò),還真是
保守啊。但換一個(gè)角度看,那我就是陳老師生命中第二個(gè)男人,稍微有點(diǎn)愉悅起
來(lái)了。
接著我按照陳老師的指示開(kāi)始進(jìn)行前戲。
老實(shí)說(shuō),我早就被她那白花花的乳肉晃花了眼,想要再狠狠揉一次。但無(wú)奈
自己說(shuō)要體驗(yàn)真實(shí)的性愛(ài),一定要按陳老師的節(jié)奏來(lái),只能說(shuō)有利必有弊吧。
要求我輕輕地揉捏那對(duì)巨乳,這簡(jiǎn)直是考驗(yàn)我的意志力。不過(guò)慢慢地,陳老
師的身體開(kāi)始起了反應(yīng),伴隨著輕微的嬌喘,她的皮膚漸漸染上了一層淡淡的櫻
紅。
我本來(lái)以為接下來(lái)還會(huì)有更多后續(xù)工作的,但沒(méi)想到前戲居然就到此為止了。
真是不得不感慨一下陳老師她老公也太傻了,坐擁寶山而不知道如何使用,這兩
個(gè)人性生活的樂(lè)趣真是貧乏。
在開(kāi)始正戲之前,陳老師從衣服口袋裏翻出一個(gè)安全套拿給我。
因?yàn)榧傺b什幺都不懂,我只能故意傻傻地問(wèn):「這個(gè)是干什幺用的啊。」
「唔,把這個(gè)打開(kāi)來(lái),然后套在你下面……那個(gè)東西上就好了?!?br />
真是不甘心,居然還要隔著一層套套享受陳老師的身體,但誰(shuí)叫我要體驗(yàn)的
是陳老師的真實(shí)性愛(ài)呢,不過(guò)我還是不甘心地來(lái)了一句,「老師,你平時(shí)mak
elove的時(shí)候也要套這個(gè)的幺?」
我本來(lái)也就是隨口一說(shuō),但陳老師卻紅著臉沒(méi)有作答,我一看就知道有貓膩,
「老師,你可要誠(chéng)實(shí)回答我的問(wèn)題啊,否則我怎幺喜歡上英語(yǔ)啊?」
她這才吱吱嗚嗚地答道:「平時(shí)……不套的?!?br />
說(shuō)到這份上,陳老師自然不能再要求我戴上套套了。
哇,賺到了,不但可以無(wú)套中出陳老師,更重要的是,就算懷孕了也沒(méi)關(guān)係,
她老公會(huì)好好負(fù)責(zé)的。話說(shuō)回來(lái),這幺多年都是無(wú)套中出,還沒(méi)有搞大肚子,她
老公果然應(yīng)該去醫(yī)院檢查一下。
我笑著問(wèn)道:「那就開(kāi)始吧?」
陳老師猶豫了片刻,還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
按照陳老師的指示,我趴在她的身上,雙手撐地,鼻子可以清楚聞到她身上
的香水味。
我的肉棒自然早就完全變硬了,在陳老師右手的引導(dǎo)下,頂住她的小穴???br />
惜以現(xiàn)在的體位,我看不清那里的樣子。
「老師,我要進(jìn)去了哦?!?br />
因?yàn)橹暗那皯?,陳老師的小穴已?jīng)有些濕潤(rùn)了,我的腰部沒(méi)怎幺用力,龜
頭的前端就進(jìn)去了一部分。
這時(shí)她突然用力想要推開(kāi)我,「等等,還是算了吧。張奕,站起來(lái)。」
我自然不能讓她如愿,這種時(shí)候才反悔,我又怎幺可能把到手的肉吐出來(lái)呢?
把她的雙手按在地上,我的腰部繼續(xù)發(fā)力,幾乎沒(méi)有遇到太大的阻力,肉棒
直接插進(jìn)去了小半。和學(xué)姐緊湊的小穴不同,陳老師的小穴夾得沒(méi)那幺緊,感受
到的更多是溫暖和柔軟,小穴里的軟肉更是不斷脈動(dòng)著,想要扒住肉棒不放,而
不是擠出去。
自己居然真的把肉棒插進(jìn)了陳老師的小穴,一時(shí)之間,我自己都有點(diǎn)難以置
信。難怪日本的h漫畫(huà)總喜歡把老師當(dāng)做目標(biāo),平時(shí)高高在上,掌握自己生殺大
權(quán)的老師現(xiàn)在被壓在自己身下,這種快感讓我覺(jué)得自己彷彿立馬就要射出來(lái)似的。
到了這種地步,大概知道木已成舟,陳老師也不再反抗了,只是幾滴晶瑩的
淚珠從眼角滑下。
我可不能讓她就這幺繼續(xù)沈浸在傷感之中,「老師,之后該怎幺做?」
但她卻沒(méi)有回答,只是口中唸唸有詞,湊近了才能聽(tīng)清,卻是在不斷重複一
句話,「這只是教學(xué),這只是教學(xué)……」
沒(méi)想到我還沒(méi)催眠,她居然開(kāi)始自我催眠了起來(lái),也不知道這種自我催眠的
效果怎樣。不過(guò)她既然不下達(dá)后續(xù)的指示,那就別怪我擅自行動(dòng)了。
之前在學(xué)姐那里迅速繳槍之后,我在網(wǎng)上很認(rèn)真地了解了一番做愛(ài)的技術(shù)要
點(diǎn),然后上次還在學(xué)姐身上實(shí)踐了,進(jìn)步非常明顯。
按照「九淺一深」的指導(dǎo)思想,先是將肉棒在小穴口淺淺地抽動(dòng),然后再猛
地深入。
讓我驚訝的是,自己的肉棒居然沒(méi)有完全進(jìn)入,一開(kāi)始我以為是頂?shù)搅藗髡f(shuō)
中的「花心」,但很快發(fā)現(xiàn)不是那幺回事。只要腰部繼續(xù)用力,肉棒還是可以繼
續(xù)深入的,只是那陰道緊湊的程度堪比我給學(xué)姐開(kāi)苞的時(shí)候。
躺倒在地上一動(dòng)不動(dòng)的陳老師也產(chǎn)生了反應(yīng),她扭捏著身子,不想讓肉棒繼
續(xù)深入,「好,好奇怪……的感覺(jué)……啊……明明,明明……平時(shí)做不是,這樣
的?!?br />
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),陳老師她老公的雞巴太短,陰道只有前半段被完整地開(kāi)發(fā)
了,后半段還沒(méi)有被進(jìn)去過(guò),也難怪他們無(wú)套做那幺久都沒(méi)有懷孕。
想到這里,我不由興奮起來(lái),那豈不是說(shuō)陳老師還算半個(gè)處女,要好好給她
完整開(kāi)苞才行啊。
無(wú)視她的掙扎,我的肉棒繼續(xù)深入,直到整個(gè)龜頭都進(jìn)入了那后半段緊湊的
陰道,肉棒才算是完全進(jìn)去。停下來(lái)細(xì)細(xì)品味一番,那真是一種奇妙的感覺(jué),龜
頭部分被緊緊夾住,而其余部分卻只是被軟肉纏住的程度。緊湊和柔軟,兩種對(duì)
立的感覺(jué)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方,簡(jiǎn)直讓我爽到爆。
這幺爽,我反倒是不敢每次都深入了,否則要不了幾下我就要一泄如注了。
繼續(xù)按著九淺一深的頻率抽插,每次深入都會(huì)感受到那種極致而矛盾的快感。
另一方面,陳老師的身體也起了反應(yīng),雖然她咬住嘴唇?jīng)]有發(fā)出聲音,但裹
著我肉棒的嫩肉越來(lái)越緊,溫度也越來(lái)越高卻是做不得假的。
我挺動(dòng)腰身,強(qiáng)力的抽插使得乳房也隨之晃動(dòng)??匆?jiàn)乳波在眼前如巨浪般晃
動(dòng)著,我忍不住伸手一把掐住,制止晃動(dòng)。手指埋進(jìn)充滿著汗水的一雙乳球中,
胡亂搓揉一番,其中的軟棉滋味真是不管多少次都不膩。
「不……不要捏……啊啊……不要……這樣……啊啊嗯……」
明明發(fā)出如此歡喜的喘氣聲,卻還口是心非,真是讓人生氣。
我用另一只手捏住她早已挺立的乳頭,彷彿被電流電到一樣,陳老師的身體
整個(gè)彈了了起來(lái),口中雖然依然說(shuō)不要,但肉體卻老實(shí)地顯示出無(wú)比的喜悅。
這樣九淺一深不知道弄了多少次,隨著再一次深入陰道最深處,陳老師的腿
突然緊緊地纏住我的腰,身體不斷顫抖,「怎幺,啊……怎幺……回事啊……好
奇怪……感覺(jué),和老公,做的……時(shí)候,明明,沒(méi)有過(guò)……這種感覺(jué),啊……啊
啊啊??!」
隨著陳老師的高聲尖叫,陰道里的軟肉瘋狂地夾緊,特別是剛開(kāi)發(fā)的那一段
像是想把我的龜頭絞碎似的,更是可以感受到一股溫?zé)岬囊后w噴淋在我的肉棒上。
她居然高潮了???
我這還是第一次體會(huì)到女性的高潮,光是想想自己讓陳老師高潮了這件事,
就興奮得全身發(fā)抖,噴發(fā)的慾望更是前所未有地涌上來(lái)。
勉強(qiáng)忍住這個(gè)沖動(dòng),我在陳老師的耳邊低語(yǔ)道:「老師,我要射精了?!?br />
聽(tīng)到這句話,神智還有些恍惚的陳老師露出驚恐的神色,「不可……」
沒(méi)等她話說(shuō)完,我的肉棒就又往前頂了一下,在小穴深處猛烈地噴發(fā)出滾燙
的精液。我打一開(kāi)始就沒(méi)打算射到外面,之所以跟她說(shuō)一聲也只是為了看看她的
表情罷了。
原本抽搐已經(jīng)快要停止的陳老師被我這幺一射,頓時(shí)仰起頭弓起身體,似乎
再次陷入了高潮,這次她已經(jīng)完全說(shuō)不出話了,兩眼幾乎都要翻白。
趴在陳老師身上喘氣休息了一會(huì)兒,我才緩緩起身,并且退出留在陳老師體
內(nèi)的肉棒。
隨著肉棒被抽出來(lái),白稠的粘液從陰道內(nèi)緩緩流出,地上更是看到一大片被
蜜汁打濕的印跡。
陳老師只是無(wú)力地躺在地上不停地喘氣,我想對(duì)她來(lái)說(shuō),不僅是身體高潮后
的疲憊,更多的應(yīng)該是心理上的疲勞,不但和丈夫以外的人發(fā)生了關(guān)係,還被我
這個(gè)學(xué)生中出,并且弄到了高潮,對(duì)她這樣保守的女性來(lái)說(shuō),每一樣都難以接受。
不知道她會(huì)選擇接受這一切,還是像剛才一樣自我催眠,不過(guò)感覺(jué)兩種情況
都蠻有趣的,我也就由得她自己選擇了。
我穿好衣服之后,陳老師還是躺在那里,看來(lái)心理的抉擇還需要不少時(shí)間。
「老師,你現(xiàn)在這種教學(xué)方法我很喜歡,感覺(jué)自己對(duì)英語(yǔ)又有興趣了。不過(guò)
makelove這個(gè)詞組真的好難,我希望明天你能給我再複習(xí)一下?!?